首先，教學一(yī)體(tǐ)機激發學生(shēng)學習的興趣。教學一(yī)體(tǐ)機可以進行創設情景，以其絢麗的色彩，迷人的畫面，來進行吸引學生(shēng)的注意力，從而激發學生(shēng)學習，可以有效地引導學生(shēng)有意、有序地觀察事物(wù)，使課中(zhōng)的一(yī)些重點、難點都可以變得更加容易理解。

     其次，教學一(yī)體(tǐ)機豐富學生(shēng)的想象能力。豐富想象力可以在一(yī)定的程度上，更好地發展學生(shēng)的創新思維能力。而想象力的豐富，往往和多媒體(tǐ)生(shēng)動、直觀、形象的畫面是分(fēn)不開(kāi)的。教學一(yī)體(tǐ)機可以爲教師創造一(yī)個好的學習條件，讓學生(shēng)們展開(kāi)想象的翅膀，更好地發展學生(shēng)的創新思維能力。
     再次，教學一(yī)體(tǐ)機提高學生(shēng)的朗讀能力。讀書(shū)是一(yī)種享受，也是一(yī)個思維的訓練方式。教學一(yī)體(tǐ)機，可以用畫面和配音指導學生(shēng)讀出語感。而且它還可以配上一(yī)段美妙的音樂，激發學生(shēng)入情入境地朗讀，從而提高學生(shēng)的朗讀能力。
    最後，教學一(yī)體(tǐ)機的優勢是加強了課堂與現實世界的聯系。多媒體(tǐ)是目前很多學校在應用的一(yī)種教學方式，它可以模拟大(dà)量的現實世界情境，将把外(wài)部世界的一(yī)些東西引入課堂來進行配合學習，使學生(shēng)獲得與現實世界較爲接近的體(tǐ)驗，讓授課更加流暢。通過此産品教師可以實現多媒體(tǐ)娛樂以及電腦操作，直接打開(kāi)設備即可輕松演繹精彩的互動課堂。